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  • 商品编码:42883089538
  • 商品分类:长宁区教育
  • 商品所在地:北京
  • 商品来源:天猫
  • 发布时间:2018-08-31 13:50:00
商品详细信息 -

咕噜星跑法MATLAB图像处理实例详解(附光盘) 书 杨丹//赵海滨//龙哲 清华大

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基本信息
商品名称: 特殊教育的变革与创新――上海市长宁区初级职业技术学校特色发展之路 开本: 大32开
作者: 夏峰,沈立 等著 定价: 31.20
ISBN号: 9787107276163 出版时间: 2014-03-01
出版社: 人民教育出版社 印刷时间: 2014-08-01
版次: 1 印次: 1

*章 变革与创新:学校发展的主旋律
*节 在危机中走出低谷
第二节 规划引领发展方向
第三节 制度护航教师群体发展
第四节 主动适应变革需求

第二章 学校变革与创新的推动力
*节 引领学校变革与创新的教育科研
一、从无到有:大龄智障学生支持式课程的开发
二、提升内涵:打造“阳光教师团队”
三、学校转型:初职教育走向全纳教育
第二节 反思学校发展规划的变革行动
一、规划的制定
二、规划实施的反思
三、规划的超越
第三节 区域推进随班就读中的变革策略
一、问题分析
二、变革策略

第三章 从支持式课程到终身教育服务
*节 支持式职业教育课程
一、课程发展概况
二、课程理念及目标
三、课程内容及实施
四、课程评价
第二节 在路上——教育康复训练实践
一、孕育发展:讨论·充电·探路
二、扬帆启航:训练课程初具雏形
三、迎难而上:实践中的摸索
第三节 “生命质量”导向的终身教育服务
一、职后跟踪从无到有
二、从职后跟踪到职业转变衔接
三、从职业转变衔接到终身教育服务体系

第四章 从研究型教师到智慧型阳光教师团队
*节 智慧型阳光教师团队的成长
一、智慧型阳光教师的内涵
二、学做智慧型阳光教师
三、智慧型阳光教师团队的发展
第二节 丰富的教师学习模式
一、主题性校本教研
二、教师网络学习课程
三、新教师职业导航
第三节 教师多元发展评价
……
第五章 从学校管理到文化领导

  午休时刻,吃完饭,我泡了一壶茶,拿起一本唐诗集,陷在沙发里,欣赏起李白的名篇《将进酒》,冀望于那滔滔黄河天水能洗去我一身的倦意。“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月……烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯……”好不惬意的人生!我呷了一口茶,闭上双眼,陷入了无限的遐想中……
  “老师”,正渐入梦境,一声喊叫扰乱了我的心绪。犹如甜睡中被一阵急促的电话铃声惊醒,令人沮丧。“怎么?”我稍不耐烦地答应着,同时勉强地睁开双眼,打量着四周,却见小苗正半蹲在沙发边,手托腮帮,双眼直勾勾地盯着我手上的那本彩图版唐诗集。
  小苗是我班的一名学生,存在轻度的智力障碍和心理自卑。自小父母离异,随父亲生活至今,家境窘迫,与祖、父、孙、叔五口人挤在仅仅一套一室半的旧公房内。那年去他家家访,真是重现了我大学寝室的布置格局,小小的居室内竟然高高耸起“双塔奇兵”——两组铁架上下铺。
  “老师,这本唐诗集能借我回家看一天吗?我保证不弄坏,而且明天一定还。”“噢,你也喜欢唐诗?行啊,那你就拿回去吧。”学生的这种健康的兴趣爱好一般我都尽力支持和满足,然而心中却想,他看什么诗词古文呀,生字还一大堆呢!
  又是午休,又是一壶茶,一张沙发,斜靠着,我闭目养神。我总是习惯于在这宝贵的几十分钟里,享受一番阳光,放松一下自己,以便有更充足的精力投入到下午的课堂教学中。
  “老师”,又是小苗,“您能不能把这本书再借我一天,我想把《将进酒》这首诗的诗词大意抄下来。”“噢,你这么喜欢这首诗?”我凝视着小苗,他正双臂怀抱诗集,紧贴于胸,仿佛是一副极不愿归还的样子。“来,坐在老师身边,给老师说说,你喜欢这其中的哪些诗句,老师帮你翻译。”我挪了挪身子,腾出了半个沙发。“我喜欢,‘君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪……’”伴随着我瞪得越来越圆的眼睛,张得越来越大的嘴巴,他竞一股脑如水泻般地背了下去,直到*后一句“与尔同销万古愁。”天哪,他竟把《将进酒》全背出来了,而且音节、语调几近完美!
  瞠目结舌!唯有瞠目结舌……是金子!只是未被发掘!
  “孩子,今天我很幸运,我发现了一块金子。这本书就放在你身边吧,如果你愿意,你可以试着再背背其他的诗,如果需要帮助,欢迎你经常来坐坐这张沙发。”为了不使学生过于沾沾自喜,我努力压抑着极度的兴奋,同时在思考着一个更深的问题,我该如何去炼金?
  为了*限度地挖掘他的潜能,让他背出更多、更精彩的诗,更为了能通过背诗,激发他的自信,改变自卑心理。一份我和他共同制订的“个别化辅导计划”出台了。
  自那以后,每天早上我利用早读课的时间单独为小苗辅一导。刚开始,从简单的五言绝句入手,从识生字到会念,到划分音节,到朗读,再到背诵和理解诗句。可智力障碍儿童意志力差,兴趣容易发生转移。为避免过早地出现这种现象,我在鼓励他的同时,一旦他出色完成计划内容后,都授予他一枚彩色的“毅力章”。小苗也很争气,每三四天就能过一首诗。这种按计划执行的良好进程一直持续了一个半月。
  ……  《面向未来的基础学校丛书·特殊教育的变革与创新:上海市长宁区初级职业技术学校特色发展之路》共分为五章。*章“变革与创新:学校发展的主旋律”,概述了长宁区初级职业技术学校不断变革创新的发展历程。第二章“学校变革与创新的推动力”,介绍了引领学校变革的教育科研、超越学校发展规划的变革行动以及区域推进随班就读中的变革策略。第三章“从支持式课程到终身教育服务”,详细介绍了学校变革发展历程中的课程发展,有支持式职业教育课程、行进中的教育康复训练实践以及“生命质量”导向下的终身教育服务。第四章“从研究型教师到智慧型阳光教师团队”,介绍了学校的师资队伍建设和教师专业发展。第五章“从学校管理到文化领导”,主要介绍了学校变革中的战略管理、适应功能的学校组织变革以及缔造和谐的学校文化领导。............

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